为更好地帮助学院青年教师树立正确的职业认知和教学理念，掌握教学基本技能，夯实教学基本功，尽快站稳讲台，根据学校活动要求，学院于长清湖校区开展了本学期第四场“启航课堂1+1”公开课活动。学校教师教学发展中心乔伊老师、学院副院长任俊峰、电子系主任王晶晶及部分院级督导组成员和学院近五年入职的青年教师参加。
本场公开课由学院青年教师司书浩主讲《电路仿真与工具软件》，指导教师是潘杰副教授。本次公开课活动主要分为课堂展示和课后研讨两个环节。“启航课堂1+1”活动启动以来，潘杰每堂课都带病对司书浩进行指导，认真设计并反复完善每堂课的教学方案和教学内容。在课堂展示环节，司书浩主要讲解了Multisim软件对组合逻辑电路的设计，以及对组合逻辑中的竞争与冒险现象进行了仿真与分析。通过对Multisim仿真软件的学习，对理论课数字电路以及相对应的模拟电路进行了有效的实践，并通过仿真分析对理论内容提供了更深层的理解。课堂上，司书浩重视与学生的互动，将提问环节穿插在课程的讲解过程中，显著提升了学生对课堂的参与度，凸显出学生在教学中的主体地位。
课后，参加公开课的老师们就本次公开展示课进行了教学交流研讨，针对教学过程中出现的问题提出改进意见和建议，帮助新开课教师开展教学总结和反思。研讨会上，司书浩对本节课进行了教学反思，作为初次登台的教师，对教学内容的熟悉程度，以及对课程的设计，以及与学生之间的互动存在着比较明显的不足，需要在日后的讲课经经历中不断的积累经验，吸取各位富有经验老师的指导。在点评环节，指导教师潘杰鼓励充分利用机房的条件进行实践，理论与仿真结合进行授课。各位点评老师也肯定了主讲教师的课堂表现，口齿清晰，教学轻松自如，通过深入浅出的讲解吸引学生的精力，作为初次授课的教师可圈可点。另外，老师们也对讲解教师提供了积极的指导，在课堂环节可以适当引入理论与上级操作的互动与交叉，更加充分利用机房提供的上机环境，并且更加注重所讲解的内容的准确性和完整性。任俊峰充分肯定本学期“启航课堂1+1”公开课活动对青年教师快速提升教学能力的重要意义，希望大家在教学中勤学习，常反思，鼓励大家参加各类教学竞赛帮助提升和锻炼自身教学能力。参与研讨的青年教师也进行了交流发言。
本学期我院共举办了四场“启航课堂1+1”公开课活动，该活动搭建了教师集中学习、交流、研讨平台，为青年教师提供了沟通经验的机会。本次活动的举办，调动了学院青年教师的教学积极性，明确未来教学发展方向，充分发挥了优秀教师的“传、帮、带”作用，推动学院教师之间的交流学习与教师队伍的建设，有助于青年教师尽快提升教学能力和水平，提升学院整体教学质量和育人质量。
