近日，教育部办公厅公布全国首批新工科研究与实践项目结题验收结果，我校澳门沙金官方网站王春兴教授主持的《电子信息类专业群个性化人才培养创新体系的构建与实践》项目顺利通过专家评审验收。
2018年项目获批立项后，项目团队依托电子信息工程、电子科学与技术、光电信息科学与工程等优势专业群，科学统筹校内实验平台、实习实训基地等学校优势资源，围绕“工程技术型，工程研究型，创新创业型，国际拓展型”四种类型的个性化人才培养，追求卓越，大胆尝试，系统开展了电子信息类专业群人才培养体系、课程体系、教学方法、产教深度融合等方面的研究与实践探索。经过两年多的探索和实践，建立了“四横四纵”个性化人才培养体系；拓展了校企联合培养实践基地，促进了产教深度融合；丰富了新工科发展的学科课程教学资源及优质在线课程建设；完善了校内外专业导师团队建设，积累了大量专业人才个性化培养的教学改革实践经验，取得了一系列标志性成果。部分创新成果得到山东大学、青岛大学、聊城大学、烟台大学等高校高度评价及推广应用。
开展新工科建设是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，写好高等教育“奋进之笔”，打好提升质量、推进公平、创新人才培养机制攻坚战的重要举措。教育部实施的“新工科”研究与实践项目，旨在探索建立工程教育新理念、新标准、新模式、新方法、新技术、新文化，培养造就一大批多样化、创新型卓越工程科技人才，支撑产业转型升级。
项目团队将继续深化项目研究，推动研究成果与人才培养、专业认证的紧密对接，积极探索构建工程教育专业的新理念、新标准、新模式、新方法、新技术、新文化，充分发挥首批新工科研究与实践项目的示范作用，推动学校新工科建设再深化、再拓展、再突破、再出发。
审核人：谢德仁
